安東尼奧率領(lǐng)U23國足屢次實(shí)現(xiàn)突破，闖入本屆U23亞洲杯決賽，創(chuàng)造歷史。外界關(guān)于安東尼奧未來接班執(zhí)教國足的呼聲不斷，《體壇周報(bào)》知名媒體人王勤伯撰文評(píng)述——安東尼奧，別去國足，指出“導(dǎo)師”級(jí)人物對(duì)于青年足球的重要性。

文章轉(zhuǎn)載內(nèi)容如下：

每次中國男足成績(jī)一好，其社會(huì)影響力就會(huì)迅速超越足球本身，甚至超越體育范疇，成為一種社會(huì)話題和情緒出口。U23國足進(jìn)了亞洲杯決賽，最近的這波情緒也不例外。

我朋友圈里，已經(jīng)至少有兩位平時(shí)不關(guān)心足球的朋友問：既然這個(gè)什么安東尼奧帶隊(duì)這么厲害，為什么不趕緊讓他執(zhí)教中國隊(duì)？中國隊(duì)，就是我們的成年國家隊(duì)。

這種聲音在未來幾年大概率會(huì)越來越響亮，尤其是一旦邵佳一帶隊(duì)遇到困難，無論是球迷還是圈內(nèi)人士，都可能提出“請(qǐng)安東尼奧試試”的呼聲。

但我想強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：第一，我真心希望邵佳一的執(zhí)教能夠不受輿論干擾，尤其不要因?yàn)閁23國足的成績(jī)感到不必要的壓力；第二，也是更重要的一點(diǎn)——我認(rèn)為，對(duì)于中國足球來說，安東尼奧在國青-國奧或者U23這條線上干得越久越好。他最寶貴的價(jià)值可能恰恰不在執(zhí)教成年隊(duì)，而在于打造未來。

青訓(xùn)是一個(gè)特別寬泛且復(fù)雜的概念。從8-12歲、12-15歲、15-18歲，到18-21歲，每個(gè)階段涉及的內(nèi)容完全不同。前面的年齡段更多是啟蒙、興趣培養(yǎng)，往后逐步變成技術(shù)成型、職業(yè)化選擇、乃至一個(gè)球員最終能達(dá)成怎樣上限的關(guān)鍵階段。

我在過去20多年的記者生涯中一直關(guān)注、研究一個(gè)話題：國青層面對(duì)成年國家隊(duì)究竟有多大的影響？結(jié)論非常清晰且反復(fù)得到驗(yàn)證：在國青層面，如果一個(gè)國家擁有一位富有遠(yuǎn)見、懂得選材和栽培球員，并能帶隊(duì)在國際賽場(chǎng)取得成績(jī)的“導(dǎo)師型”教練，他可以通過連續(xù)指導(dǎo)兩到三屆國青隊(duì)，打造出一個(gè)真正強(qiáng)大的國家隊(duì)班底。這種影響深刻且持久，往往決定一個(gè)國家隊(duì)十年的走向。

例子并不罕見：

-1990年代帶意大利三奪歐青冠軍的老馬爾蒂尼；

-1990年代末到21世紀(jì)初帶阿根廷三奪世青賽冠軍的佩克爾曼；

-在烏拉圭執(zhí)教國家隊(duì)，同時(shí)親自指導(dǎo)國字號(hào)梯隊(duì)的塔瓦雷斯；

-在西班牙國青體系沉淀近十年，后來執(zhí)掌成年國家隊(duì)的德拉富恩特。

這些教練有一個(gè)共通點(diǎn)：他們會(huì)選人，會(huì)激勵(lì)球員，會(huì)在關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)改變球員的場(chǎng)上位置和角色。他們不僅贏得青年賽場(chǎng)的榮譽(yù)，更極大提升了一撥球員的競(jìng)技上限，甚至讓某些球員憑借良好的職業(yè)素養(yǎng)、比賽氣場(chǎng)彌補(bǔ)了原本有限的天賦。

當(dāng)然，世界足壇也不乏反面教材。阿根廷國青在馬斯切拉諾手里陷入低迷，他離開以后，普拉森特立即帶隊(duì)打進(jìn)世青賽決賽。意大利國青在迪比亞吉奧執(zhí)教時(shí)期更是在家門口從歐青小組賽出局。這些失敗往往會(huì)輻射不止一屆年輕球員，最后人才斷檔問題很明顯地在成年國家隊(duì)階段顯現(xiàn)出來。

到底為什么國青導(dǎo)師如此重要？

必須認(rèn)識(shí)到，對(duì)于年輕球員來說，國青意味著一個(gè)極其敏感的年齡——許多人正剛好站在人生的十字路口——?jiǎng)倓偝蔀槁殬I(yè)球員，有人還在俱樂部爭(zhēng)取位置。對(duì)成年足球世界的認(rèn)知還處于半明半暗之間。而對(duì)于國字號(hào)的未來前景，他們更是充滿不確定。如果在這個(gè)階段遇到一個(gè)清晰、有指導(dǎo)力的導(dǎo)師，能在國際賽場(chǎng)帶著他們戰(zhàn)勝陌生對(duì)手，這種經(jīng)歷能極大提升自信，并可能成為他們職業(yè)生涯初期最重要的動(dòng)力來源。

世界足壇從不缺乏理念新穎的人，也不缺自認(rèn)為很懂球的專業(yè)與非專業(yè)人士。但在選材、雕琢、實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)這三項(xiàng)青年隊(duì)最核心的能力上都能做到優(yōu)秀的“國青導(dǎo)師”，實(shí)際上鳳毛麟角。

而更麻煩的一點(diǎn)是，大多數(shù)教練都會(huì)把青年隊(duì)當(dāng)作自己的跳板，只要收到成年隊(duì)稍微亮眼的合同，往往立刻跳走——這也導(dǎo)致許多國家的國字號(hào)梯隊(duì)缺乏連續(xù)性戰(zhàn)略。

所以，如果我們恰好已經(jīng)擁有一位難得的導(dǎo)師，就更需要加倍珍惜。一屆好國青還不足以形成一支強(qiáng)大的國家隊(duì)，但兩屆、三屆國青連貫培養(yǎng)下來，有希望打造出一屆被稱為“黃金一代”的國家隊(duì)班底。

安東尼奧這樣的教練，未來當(dāng)然會(huì)有自己的職業(yè)規(guī)劃，我也不清楚他的合同細(xì)節(jié)。但我認(rèn)為，中國足球在輿論層面首先應(yīng)該避免呼吁他“趕緊去執(zhí)教國家隊(duì)”，因?yàn)槲覀冋嬲鄙俚氖菄鄬用婵梢酝衅鹞磥淼膶?dǎo)師。

為了走出中國足球的歷史低谷，真正打造一個(gè)強(qiáng)大且穩(wěn)定的國家隊(duì)班底，我們?cè)谟藕陀萌松希急仨毘恋米狻?/p>